Información del curso

No cabe duda que uno de los propósitos fundamentales de la actividad educativa es contribuir al desarrollo del pensamiento. Su abordaje, por lo tanto, no puede ser ni intuitivo ni ligero; requiere de compresiones profundas sobre lo que significa el desarrollo humano en su dimensión mental. Así, asumir búsquedas pedagógicas alrededor de este tema supone encontrar respuestas a preguntas como: ¿cuándo y de qué manera se origina el pensamiento? ¿qué dimensiones del pensamiento están sujetas a cambios? ¿hay etapas en el desarrollo del pensamiento? ¿qué es exactamente el pensamiento? ¿qué factores inciden en el desarrollo del pensamiento? ¿hay una sola dirección en la evolución del pensamiento? ... etc. Existe más de una respuesta a cada una de estas preguntas. Es neceario conocerlas y reflexionar sobre ellas desde la perspectiva pedagógica. Este Módulo de Desarrollo del Pensamiento se propone entonces como uno de los hilos conductores de la Maestría en Pedagogía, hacia la transformación de la enseñanza y la construcción de conocimiento educativo y pedagógico.