Asignatura de primer semestre de la Maestría en Proyectos Educativos mediados por TIC tiene por objetivo fortalecer competencias de escritura académica y científica.

Gestión E-learning educativa prepara a directivos, docentes y líderes para planear, implementar, evaluar y mejorar programas virtuales con calidad y pertinencia. El curso articula cuatro frentes: estrategia y liderazgo (visión compartida, desarrollo profesional, convivencia/participación y gestión institucional, en línea con Mineduc 2015); pedagogía y diseño (ABP, gamificación, design thinking); tecnología y datos (IA responsable, analítica del aprendizaje, tecnologías emergentes); y evaluación con foco en resultados, inclusión y equidad. La metodología combina talleres breves, decisiones con indicadores y entregables de una página. Al cierre, cada participante construye un kit aplicable en 90 días: hoja de ruta, micro–módulo inclusivo (UDL/WCAG 2.2), evaluación auténtica con integridad y plan básico de medición.