Alla fine del Livello 1, gli studenti saranno in grado di dare e ottenere informazioni personali: saranno in possesso degli elementi per presentarsi e presentare una persona, sapranno esprimersi utilizzando sia il registro formale che quello informale. Gli studenti saranno in grado di esprimere i propri gusti e di raccontare le attività svolte nel tempo libero. Conosceranno più a fondo la cultura italiana: dalla gastronomia alla storia e all'arte. Gli studenti saranno infine in grado di comprendere brevi testi scritti così come testi di comprensione orale semplici.

Alla fine del Livello 2, gli studenti saranno in grado di descrivere una città o un luogo, chiedere informazioni relative a un luogo, chiedere/descrivere un percorso e parlare degli orari di apertura e chiusura di un’attività. Gli studenti impareranno anche a raccontare eventi semplici nel passato, così come delle vacanze. Saranno altresì in grado di parlare degli acquisti e dei loro gusti e delle loro abitudini in merito. Impareranno le strutture per fare la spesa e per confrontare le abitudini alimentari. Inoltre, gli studenti saranno in grado di parlare degli orari lavorativi, di una giornata tipo e delle abitudini, nonché della frequenza. Impareranno le strutture per fare gli auguri. Infine, saranno in grado di parlare della famiglia, descrivere una fotografia, esprimere possesso.

Riguardo ai temi culturali, gli studenti conosceranno più a fondo temi della cultura italiana relativi ai prodotti tipici, le ricette, le città italiane e le festività. Gli studenti saranno infine in grado di comprendere brevi testi scritti così come testi di comprensione orale semplici.

Alla fine del Livello 3, gli studenti saranno in grado di descrivere il proprio stile nello scegliere i vestiti per le diverse occasioni, di fare un acquisto in un negozio di abbigliamento e di calzature, di poter chiedere/dare un parere e di fare dei confronti. Gli studenti impareranno altresì a descrivere la loro infanzia, i loro ricordi e le abitudini di quel tempo facendo uso dell’imperfetto. Apprenderanno a descrivere una persona tanto fisicamente quanto dal punto di vista caratteriale, esprimendo le proprie preferenze al riguardo e confrontandole con quelle del resto del gruppo. Potranno mettersi d’accordo con amici per andare a teatro, a cinema o a un concerto, fare delle proposte e/o controproposte, motivare un rifiuto e conosceranno le buone regole da mantenere nei luoghi pubblici. Infine, vedranno tutte le espressioni da usare in un’agenzia di viaggi, per chiedere informazioni su un viaggio ideale, e descriveranno le loro esigenze e gusti nel viaggiare, mostrando che tipo di viaggiatori sono.

Alla fine del Livello 4, gli studenti saranno in grado di descrivere il proprio stile nello scegliere i vestiti per le diverse occasioni, di fare un acquisto in un negozio di abbigliamento e di calzature, di poter chiedere/dare un parere e di fare dei confronti. Gli studenti impareranno altresì a descrivere la loro infanzia, i loro ricordi e le abitudini di quel tempo facendo uso dell’imperfetto. Apprenderanno a descrivere una persona tanto fisicamente quanto dal punto di vista caratteriale, esprimendo le proprie preferenze al riguardo e confrontandole con quelle del resto del gruppo. Potranno mettersi d’accordo con amici per andare a teatro, a cinema o a un concerto, fare delle proposte e/o controproposte, motivare un rifiuto e conosceranno le buone regole da mantenere nei luoghi pubblici. Infine, vedranno tutte le espressioni da usare in un’agenzia di viaggi, per chiedere informazioni su un viaggio ideale, e descriveranno le loro esigenze e gusti nel viaggiare, mostrando che tipo di viaggiatori sono.

Alla fine del Livello 5, gli studenti saranno in grado di descrivere il proprio stile nello scegliere i vestiti per le diverse occasioni, di fare un acquisto in un negozio di abbigliamento e di calzature, di poter chiedere/dare un parere e di fare dei confronti. Gli studenti impareranno altresì a descrivere la loro infanzia, i loro ricordi e le abitudini di quel tempo facendo uso dell’imperfetto. Apprenderanno a descrivere una persona tanto fisicamente quanto dal punto di vista caratteriale, esprimendo le proprie preferenze al riguardo e confrontandole con quelle del resto del gruppo. Potranno mettersi d’accordo con amici per andare a teatro, a cinema o a un concerto, fare delle proposte e/o controproposte, motivare un rifiuto e conosceranno le buone regole da mantenere nei luoghi pubblici. Infine, vedranno tutte le espressioni da usare in un’agenzia di viaggi, per chiedere informazioni su un viaggio ideale, e descriveranno le loro esigenze e gusti nel viaggiare, mostrando che tipo di viaggiatori sono.